| 2004-2005育才一小小班一年级数学实践能力测查卷 |
| 副标题： |
| 作者：佚名 文章来源：深圳育才一小数学网 点击数： 更新时间：2005-12-9 23:23:09 |
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2004-2005育才一小小班一年级数学实践能力测查卷
班 姓名：
实践能力评价表
一、 数数。
给学生提供三种材料：
1、一摞本子。 2、一堆珠子。 3、一篇短文。
学生任选一种物品数出个数，教师观察学生数的方法和结果。
评价标准：
1、 不仅结果正确，而且数的方法灵活，得A+。
2、 结果正确，方法正确，即可得A。
3、 结果不正确，但方法正确，得B。
4、 结果不正确，有一定方法，得C。
5、 结果不正确，方法混乱，得D。
二、 测量。
根据教室的实际情况及教师的准备，选择三样物品，先请学生估计后填入表内，然后请学生独立使用工具进行测量，并填表。
评价标准：
1、 估计比较接近，测量方法正确，测量结果准确，得A+。
2、 估计比较接近，测量方法正确，测量结果比较准确，得A。
3、 部分估计比较接近，测量方法正确，部分测量结果比较准确，得B。
4、 估计不准，，测量方法正确，部分测量结果比较准确，得C。
5、 估计不准，测量方法不正确，测量结果不准确，得D。
学生填写测量表：
三、-购物。
两个学生一组，分别扮演售货员和顾客，用准备好的现金和物品，模拟表演买卖过程。
评价方法：
1、 顾客需根据自己所有的钱数，选择合适的物品购买，教师通过观察给予A、B、C、D四个等级的评分。
2、 售货员需根据顾客所给的钱数和所买物品的价格，准确计算并找钱，教师通过观察给予A、B、C、D四个等级的评分。
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| 教研文章录入：刘志勇 责任编辑：刘志勇 |
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